Trabajamos el libro lengua en el cuaderno

Hola mamás y papás de los pollitos,

Puesto que no encuentro otra solución al tema de que los libros de lengua están en el aula... no queda más remedio que trabajar en los cuadernos.

También he estado pensando, y no me convence la posibilidad de que trabajen sin copiar enunciados. Creo que sería contraproducente de cara a los cursos venideros y su trabajo con cuadernos.

Así que, lo que haremos será trabajar más despacio, hacer menos actividades pero... hacerlas bien.

Os explico un poco la forma ideal de trabajar con el cuaderno y el libro. Esto es lo ideal, pero el que no pueda, no pasará nada.

Empezamos poniendo la fecha larga (por ejemplo: lunes, 23 de marzo de 2.020).

Después, en el margen pondremos en pequeño el número de página que se trabaja.

El número de la actividad se escribe con bolígrafo (o pintura) rojo.

Copiamos el enunciado de la actividad con bolígrafo azul (todo lo que pone el libro). Los pollitos que no se les de bien el bolígrafo o se equivoquen mucho, no pasa nada. Que sigan haciéndolo con lápiz.

Se escribe la solución o la respuesta con lápiz.

Aquí os dejo un pequeño ejemplo.

Lo más importante ahora mismo, es que los niños puedan trabajar un poquito y que se encuentren bien. Si no se adaptan a escribir con bolígrafo o... les cuesta mantener el orden en el cuaderno... no pasa nada. A todos nos cuestan las cosas nuevas.